假期里，家長(zhǎng)跟孩子幾乎朝夕相處，“針尖對(duì)麥芒”的情況確實(shí)也時(shí)有發(fā)生。家長(zhǎng)說(shuō)了話，孩子偏偏抬杠頂牛；家長(zhǎng)提個(gè)要求，孩子非但不聽(tīng)，還要對(duì)著干。孩子各種不服管的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)總是火冒三丈、頭疼不已。

孩子不聽(tīng)話

媽媽天天著急上火

暑假過(guò)大半，周女士感覺(jué)這一個(gè)多月過(guò)得心力交瘁。原因是10歲的女兒小珊越來(lái)越有自己所謂的主見(jiàn)，事事都要按照自己的想法來(lái)。周女士說(shuō)，孩子最近常掛在嘴邊的一句話是“為什么你說(shuō)什么就是什么，不能聽(tīng)我一次嗎”，就這一句，每次都把我要說(shuō)的話懟了回來(lái)。再就是讓她做一些事情，這孩子也總跟我們對(duì)著干。讓她收拾房間，她偏說(shuō)還要再玩會(huì)兒；讓她看看書(shū)，她偏要去跳繩。就這樣，我每天都跟她著急上火好多回。

對(duì)此，小珊也覺(jué)得很委屈。小珊說(shuō)，媽媽每天都提很多的要求，讓我做這做那，有做不完的任務(wù)。而且她覺(jué)得我做的很多事情都不能達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)，要是沒(méi)按照她說(shuō)的做，還要不停在我耳邊叨叨。為什么我就不能有自己的想法和計(jì)劃呢？

專家建議：

講明規(guī)則后，放手讓孩子“試錯(cuò)”

對(duì)此，教育專家說(shuō)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，主意越來(lái)越多是很正常的表現(xiàn)。首先，家長(zhǎng)要接受孩子漸漸長(zhǎng)大的事實(shí)。孩子看的書(shū)多了、見(jiàn)識(shí)多了，自然也更有自己的想法。其次，孩子有了自己的主見(jiàn)后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，多讓孩子按照自己的想法說(shuō)話辦事。如果擔(dān)心孩子跑偏，家長(zhǎng)可以嘗試跟孩子平等地溝通想法，給他一個(gè)建議。

其實(shí)，孩子有叛逆行為很正常，但在很多家長(zhǎng)看來(lái)，這就是不聽(tīng)話的表現(xiàn)，非要立即給糾正過(guò)來(lái)，其實(shí)這大可不必。家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，只要孩子自己的想法不觸碰“紅線”，家長(zhǎng)即便知道孩子的行為會(huì)遇阻，也不要提前告訴他結(jié)果，可以放手讓孩子試錯(cuò)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，事情只有自己親試過(guò)，才能吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)。孩子按自己的想法做事，也是在激發(fā)大腦活力、開(kāi)拓視野，家長(zhǎng)靜坐旁觀是支持孩子成長(zhǎng)的一種方式。作為家長(zhǎng)，我們要做的就是給孩子講明規(guī)則，適當(dāng)提一些建議，如“我建議你……”“如果我是你，會(huì)……”。之后家長(zhǎng)要放手讓孩子去做。如果孩子明顯犯錯(cuò)或越矩，家長(zhǎng)再態(tài)度嚴(yán)肅地指正，就比事事插手指點(diǎn)，更讓孩子信服。

■ 賈林娜